До главного образовательного события начала года осталась всего неделя. Уже 25 января стартует VIII Зимняя школа преподавателя, на которой мы вместе с экспертами из России и других стран разберем главные тренды цифрового образования. 

Слово недели
 
Разберем три слова, которые мы регулярно слышим в течение последних нескольких лет, — «Цифровая трансформация образования». 

Цифровая трансформация образования  подразумевает полное преобразование услуг, структуры учебных заведений, академической культуры — она проникает во все сферы взаимодействия между администрацией, библиотекой, преподавателями, студентами и их родителями. Недостаточно только внедрить новые технологии в учебный процесс: настроить работу с большими данными, провести сессию онлайн, коммуницировать со студентами через мессенджеры и сервисы видеосвязи недостаточно, чтобы претендовать на статус цифровой образовательной организации

25 января  11:00—13:00  МСК
Утренняя панельная дискуссия. Назад пути нет: чего опасаться и на что надеяться в ходе цифровой трансформации

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Какую ситуацию в российском образовании продемонстрировала пандемия?
• Чего стоит ожидать на горизонте планирования 3—5 лет?
• Как готовить к изменениям преподавателей, студентов, сотрудников?
• Какая стратегия трансформации победит: централизация, сетевое взаимодействие, автономия?
• Как и в какой степени цифровую трансформацию должно регулировать государство?

Эксперты:

• Лямин Андрей Владимирович, доцент факультета программной инженерии и компьютерной техники, начальник Департамента открытого образования Университета ИТМО.
• Назайкинская Ольга Леонидовна, директор Центра трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО
• Швиндт Антоний Николаевич, кандидат технических наук, директор Института цифрового развития науки и образования РУДН
• Шевченко Инна Константиновна, ректор ЮФУ

•  ректор ЮФУ

Зарегистрироваться

25 января  15:30—17:00  МСК
Вечерняя панельная дискуссия. Нормативные рамки или нормативные оковы? Тренды регулирования ВО и СПО

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• В какую сторону эволюционируют ФГОС и профессиональные стандарты?
• Каких нормативных актов не хватает для развития ВО и СПО?
• Правовой статус преподавателя: «тварь дрожащая или право имеет»?
• Как изменяются проверки и аккредитации Рособрнадзора в условиях цифровизации образования?
• Как образовательному сообществу влиять на нормативную рамку образования?

Эксперты:

• Галимханов Азат Булатович, проректор по учебно-методической работе БашГУ
• Игнатенко Виталий Иванович, начальник управления образовательной политики ДГТУ
• Коровко Анна Валентиновна, старший директор по основным образовательным программам НИУ ВШЭ
• Никулин Сергей Викторович, проректор по образованию ВятГУ
• Разинкина Елена Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, проректор по образовательной работе СПбПУ

Зарегистрироваться

26 января  11:30—13:00  МСК
Утренняя панельная дискуссия. Расширяющаяся вселенная: цифровые университеты и экосистема образования

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• В чем миссия университета, а что можно передать на аутсорс?
• Как оценивать эффективность вхождения в экосистему и нахождения в ней?
• Какие экономические модели экосистем наиболее жизненны в российской практике?
• Применима ли к образованию модель государственно-частного партнерства?
• Какие нормативно-правовые проблемы необходимо решить в ближайшей перспективе?

Эксперты:

• Вищипанов Сергей Александрович, генеральный директор «Факультетус»
• Иваницкий Андрей, генеральный директор компании «ТАНДЕМ»
• Кирьянова Лилия Геннадьевна, директор по развитию Томского консорциума научно-образовательных и научных организаций
• Повилайтис Владас Ионо, доктор философских наук, директор Центра компетенций в области онлайн-обучения БФУ им. И. Канта
• Полежаева Татьяна Владимировна, начальник управления стратегического развития и проектной деятельности РГАУ-МСХА

Зарегистрироваться

26 января  15:30—17:00  МСК
Вечерняя панельная дискуссия. Тихая революция: цифровая трансформация учебного контента, авторства и библиотек

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Каким должен быть учебный контент будущего?
• Как цифровая дидактика влияет на изменение контента?
• Как построить экосистему контента с учетом принципов открытого доступа?
• В чем состоит мотивация авторов и авторских коллективов?
• Как библиотеке стать цифровым центром компетенций?

Эксперты:

• Бирюков Павел Николаевич, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой международного и евразийского права юридического факультета ВГУ
• Боровинский Арсен Исаевич, предприниматель, основатель электронной библиотечной системы ELiS
• Зильберман Надежда Николаевна, кандидат филологических наук, заведующая кафедрой гуманитарных проблем информатики философского факультета ТГУ, руководитель магистерских программ «Гуманитарная информатика» и «Цифровые технологии в социогуманитарных практиках»
• Замощанский Иван Игоревич, директор Центра развития универсальных компетенций УрФУ
• Кожарская Елена Эдуардовна, преподаватель факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова, автор курсов для дистанционного обучения (Basic English for Biology и др.)

Зарегистрироваться

27 января  11:30—13:00  МСК
Утренняя панельная дискуссия. Трудное трудоустройство: образование и рынок труда

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Готово ли российское образование к непрерывному обучению?
• Что ждет выпускников эпохи пандемии за воротами колледжа/университета?
• На что стоит больше ориентироваться при обучении — hard или soft skills?
• Как работодателям участвовать в модернизации образовательных программ?
• Каковы новые экономические модели вовлеченности работодателей?

Эксперты:

• Аксакова Наталья, руководитель офиса генерального директора SAP, основатель онлайн-школы цифровой финансовой грамотности FinCode, соавтор идеи «Система формирования индивидуальных траекторий развития человеческого капитала в современном информационном мире»
• Ижмулкина Екатерина Александровна, врио ректора Кузбасской ГСХА
• Максимова Наталья Вячеславовна, директор Центра карьеры НИТУ «МИСиС»
• Самсонова Олеся Владимировна, директор колледжа ВГУЮ
• Хлебников Николай Александрович, директор Института фундаментального образования УрФУ

Зарегистрироваться

27 января  15:30—17:00  МСК
Вечерняя панельная дискуссия. Колледжи будущего

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Как модернизировать образовательные программы СПО?
• Колледжи и вузы — партнеры, конкуренты, разные измерения?
• Насколько привлекательна для абитуриентов траектория СПО?
• Как обеспечить запрос региональных работодателей после пандемии?
• Какие образовательные сервисы будут востребованы в системе СПО?

Эксперты:

• Сумбатян Михаил, директор и основатель IT HUB Group
• Чернышов Сергей, кандидат исторических наук, директор НГОК
• Шевченко Александра Юрьевна, руководитель проекта «Гид образования», старший методист по направлениям СПО и ДПО Центра профессионального образования, методист Люберецкого техникума

Зарегистрироваться

28 января  11:30—13:00  МСК
Утренняя панельная дискуссия. Университетские исследования или исследовательские университеты?

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Отличный преподаватель и выдающийся ученый — синонимы или антиподы?
• Нужно ли мотивировать публикационную активность?
• Как развивать университетскую интеллектуальную собственность?
• Как коммерциализировать университетские научные разработки?
• Чем вовлекать молодежь в науку?

Эксперты:

• Баган Виталий Анатольевич, кандидат физико-математических наук, проректор по научной работе МФТИ
• Максименкова Ольга Вениаминовна, к.т.н., научный сотрудник Международной лаборатории интеллектуальных систем и структурного анализа Факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ
• Мальсагов Олег, управляющий партнер Группы компаний «Деловой Альянс», член Исполнительного комитета Университета 2035
• Сергеев Виталий Владимирович, проректор по научной работе СПбПУ
• Яворский Ростислав Эдуардович, советник ректора ТПУ

Зарегистрироваться

28 января  15:30—17:00  МСК
Вечерняя панельная дискуссия. Закономерные неожиданности: чем живет доказательное образование в России

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Каковы ближайшие горизонты исследований в доказательном образовании?
• На что имеет смысл обращать внимание в море данных?
• Готово ли академическое сообщество к цифровой открытости?
• Что показывают данные по мировой конкурентоспособности российского образования?
• Как доказательное образование ведет к экономическим результатам?

Эксперты:

• Комиссаров Андрей Александрович, руководитель дирекции сервисов «Развитие на основе данных» Университета 2035
• Лопатин Алексей Александрович, проректор по образовательной деятельности и воспитательной работе КНИТУ-КАИ им. А.Н.Туполева
• Назаров Михаил, кандидат философских наук, доцент, руководитель и соавтор сетевой образовательной программы магистратуры «Управление образованием»
• Патаракин Евгений Дмитриевич, доктор педагогических наук, ведущий эксперт, профессор и академический руководитель образовательной программы «Цифровая трансформация образования» НИУ ВШЭ
• Фадеев Александр Сергеевич, кандидат технических наук, проректор по цифровизации, директор Центра цифровых образовательных технологий Национального исследовательского Томского политехнического университета ТПУ

Зарегистрироваться

29 января  11:30—13:00  МСК
Утренняя панельная дискуссия. Горящие глаза студентов: как вызвать, чем удержать, во что трансформировать

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Меняется ли психология студентов: что вечное, что новое?
• Как удерживать внимание в онлайне и при смешанном обучении?
• В чем гармоничное сочетание предмета и его педагогической подачи?
• Что делать с равнодушием и выгоранием?
• Как цифровые сервисы помогают мотивации?

Эксперты:

• Айсмонтас Бронюс Броневич, канд. пед. наук, профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения МГППУ, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования, почетный работник высшего образования Российской Федерации
• Андреянова Инна Валерьевна, кандидат юридических наук, доцент, директор Института непрерывного образования ПсковГУ, председатель Псковского регионального отделения Российского общества «Знание», заместитель председателя Общественной палаты Псковской области
• Бермус Александр Григорьевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой образования и педагогических наук Академии психологии и педагогики ЮФУ
• Бухтояров Михаил, доцент СФУ, кандидат философских наук, Master of Education in Instructional Technology
• Никлаус Анна Александровна, кандидат политических наук, доцент, декан факультета управления интеллектуальной собственностью РГАИС

Зарегистрироваться

29 января  15:30—17:00  МСК
Вечерняя панельная дискуссия. Что такое хорошо и что такое плохо: академическая этика в эру открытости

Вместе с экспертами и руководителями учебных заведений обсуждаем:

• Что вечное, а что новое в академической этике?
• Как бороться с плагиатом и академическими мошенничествами?
• Как повысить доверие общества к образовательной системе?
• Как преподаватель может подготовиться к цифровой публичности?
• Кто контролирует соблюдение этических норм — учредитель, администрация, сообщество?

Эксперты:

• Бикбулатова Альбина Ахатовна, проректор по учебно-воспитательной работе МГУПП
• Кулешова Анна, председатель Совета по этике научных публикаций АНРИ, член Комиссии РАН по противодействию фальсификации научных исследований, руководитель Департамента издательских программ ВЦИОМ
• Молчанов Александр Сергеевич, основатель и руководитель «Е-проф» — профессиональное электронное образование
• Тугуз Фатима Казбековна, доктор философских наук, кандидат физико-математических наук, член Совета проректоров России по воспитательной работе, проректор по молодежной политике и социальным вопросам АГУ
• Чехович Юрий Викторович, кандидат физико-математических наук, исполнительный директор компании «Антиплагиат»

Зарегистрироваться

19 января в 10:15 МСК
Сессия: методика итогового оценивания с обновленным сервисом Юрайт.Экзамены

На дидактическом онлайн-классе для преподавателей мы поделимся нашим опытом и кейсами ведущих университетов по организации, проведению и сопровождению экзаменов и зачетов. Цель вебинара - определить пути снижения нагрузки по рутинным процессам ради усиления контакта со студентами. Неожиданные вопросы, ситуации для разбора, проблемные случаи - приветствуются!

Спикер: Александр Сафонов, директор партнерских и образовательных программ Образовательной платформы «Юрайт».

Зарегистрироваться

21 января в 10:15 МСК
Горячая линия: тьюторская поддержка слушателей «Юрайт.Академии» и пользователей Образовательной платформы «Юрайт»

Горячая линия по тьюторской поддержке слушателей «Юрайт.Академии» и пользователей Образовательной платформы «Юрайт» поможет:

• преподавателям — узнать об основных сервисах Образовательной платформы «Юрайт»;
• слушателям онлайн-курсов «Юрайт.Академии» — получить тьюторскую поддержку;
• библиотекам — быстро предоставить возможности для дистанционного обучения коллегам и учащимся;
• студентам — научиться эффективной работе с платформой.

Ждем всех, кто только подключился или уже давно работает с платформой, но хочет усовершенствовать свои навыки!

Спикер: Полина Частова, обозреватель Образовательной платформы «Юрайт».

Зарегистрироваться

22 января в 10:15 МСК
Юрайт.Экзамены: возможности новой версии

На онлайн-классе мы подробно расскажем и, самое главное, покажем, как сервис Юрайт.Экзамены сможет помочь в проведении сессии и преподавателям, и студентам, и администрации учебных заведений. После летней сессии мы многое поменяли и улучшили, исходя из цифровых следов и ваших пожеланий. Ждем вас и ваших вопросов!

Спикер: Иван Чернышев, IT-директор Образовательной платформы «Юрайт».

Зарегистрироваться